| ISBN | 作者 | 出版社 | 出版日期 | 开本/介质 | 页数/字数 | 印次/印张 |
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| 9787210041108 | 根基成长教育机构 | 江西人民出版社 | 2010-6 | 16 |
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这套教材特别推荐给教会主日学使用，作为主日学教材辅助资源。
现今教会主日学面临的共同问题是缺乏合适的教材。主日学教材要么太过成人化，不适合孩子的年龄；要么太过属灵，过于强调圣经知识而无法影响到孩子的生命。《根基儿童品格》教材内容丰富、形式活泼，非常生活化，强调行动，并且对老师的要求是用生命影响生命，让孩子在接纳和爱的氛围中，在故事、游戏、歌曲中内化品格，变为行动，在点滴中建造、改变孩子的生命。
《根基儿童品格》和根基教育机构悉心归纳出的《52个品格查经材料》是紧密关联的。《52个品格查经材料》以圣经为依据，以小组讨论形式导入课程，以《圣经》经文为核心，以耶稣的品格为标杆，同时配合圣经品格人物，最后有品格的个人应用，这样使品格更加生动具象地体现出来。
《52个品格查经材料》配合《根基儿童品格》教材使用，教学步骤清晰，老师只要按照教材流程即可进行教学，减轻主日学老师备课负担和压力。同时教材设计更加符合中国儿童的特点。愿借着本套教材给中国的教会带来祝福!
内容简介：
在对儿童品格教育的长期关注中，我们深感品格教育对孩子一生的重要。我们的共识是：
教育的成功与否不在于教会孩子多少知识和技能，而在于教会他们判断是非的能力，品格教育就是在孩子心里树立起正确的标准。
12岁以前，是儿童品格形成的关键期，错过了，就要付出更大的代价来弥补。而知识的学习，却是持续一生的事。品格学习和课外兴趣班之间的选择，你还会觉得为难吗？
《根基儿童品格》是一套系统学习品格的教材，它是根基儿童品格课程的学生用书。我们根据以往积累的经验，并借鉴了国内外相关的资料，总结出52个对孩子成长至关重要的品格，围绕52个品格组织教学和学习。
每个主题品格都包括13个学习环节：品格定义；日常用语；行为识别；人物品格；经典格言；品格故事；品格游戏；智慧选择；品格主题歌；品格在我家；课后思考；品格赞赏卡；思考与行动。
本套教材将为孩子们带来的益处：
·校正孩子不良的行为习惯，明白做人和做事的正确标准。
·学会把品格通过日常的语言和行动表达出来。
·养成好的阅读习惯，爱上阅读。
·英语水平得到提高。
·通过游戏、表演、歌曲等学习形式，把学习当做一种乐趣。
本套教材的特点：
·以品格为核心，兼顾知识性和趣味性。
·亲子互动，使家长参与到孩子品格学习之中。
·部分内容中英双语编写。
本套教材的使用：
·本套教材是根基儿童品格课程的学生用书。
·本套教材共四册，包括52个品格。
·与本套教材配套使用的材料有：《往下扎根》音乐CD；《儿童品格教师手册》；《儿童品格家长手册》；图画书《树墩子学校的故事》；品格游戏演示光盘。
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